Успешные технологии будут возвращаться и возвращаться. Вопрос в другом, это технологии тайного уничтожения неугодных людей. Власть считает себя богом, она сначала решает "хороший" человек или "плохой", а потом принимает решение о прекращении жизни этого человека. Они считают, что они имеют право принимать решения такого порядка и остаться людьми. Такого не бывает. Если власть пытается заменять собой бога, то это бессилие власти перед данностью другого человека.
В основе поведения дежурного была традиционная схема: ничего не предпринимать, может быть само рассосется. Полиция придерживается этой схемы уже много много лет во всех странах мира. Тут вопрос в другом, что бы уметь различать конфликты по качествам. Конфликт, который опасен или конфликт, который не опасен.
Интересно, однако, разворачиваются события....По ходу Генпрокуратура указывает кому-то на место под шконкой...))
17 июля 2026, 09:00
Ветер с Апшерона
Телевизионная пытка 316 июля 2026, 19:19
Нальчик и соседи. Кавказ в поисках справедливости
И хочется, и колется. Как в Южной Осетии относятся к открытию транзита в Грузию10 июля 2026, 17:44
Нальчик и соседи. Кавказ в поисках справедливости
Таможня добро не дает. О проблемах при пересечении границы в Верхнем Ларсе28 сентября 2024, 12:28
Переселенцы из Карабаха рассказали о жизни в приграничном селе
20 сентября 2024, 19:39
Участие Кадырова в сделке Wildberries обернулось перестрелкой
По активности, интеллекту Кумыков, конечно, заслуживает должность министра. Но университетский профессор не может руководить просвещением. Это показала практика нескольких последних десятилетий самой же КБР. Министром просвещения может быть только человек с опытом директорской работы в школе. А науку и дела молодежи надо отсечь от просвещения, как это сделали на федеральном уровне. По тому, как сейчас, данное министерство подчинено двум аналогичным органам федерального уровня. А университетский профессор - он специалист по науке и делам молодежи, но не по просвещению. Получается, последнее - сирота. Поэтому имеется столько неувязок в школе, и поэтому в школах утвердилось убеждение,что их республиканское министерство занимается чем-то, но никто не знает - чем. В самих вузах наука подминает под себя образование, в связи с чем в стране нет ни науки, ни техники, ни экономики. Ведь сначала образование, а потом наука и все остальное, а не все вместе в одном колхозе. Одним словом, порядки в стране соответствуют ее незавидному месту в мире. Регионам надо быть сознательнее центра и бежать впереди паровоза.