вот бы тебя откопать

академист и юредист . артист и гитарист . теперь  поэт и памфлетист. Не дай Бог ,станет доктором , будет акушером.

Уррааа!!1 В Россию приехал президент Руанды. Кстати по всем экономическим показателям Руанда и Россия идут рядом.

и как суд всё это установил?

Если Рамзан где то кому то ,что-то подарил ,знайте,зарпалаты срежут .

Сдается мне ,данный мирнистр имеет красный диплом Брагунского университета.

Каким  бы седлом не седлай осла ,скауном не сделаешь.

В России нет полиции,есть ментура.

Да не будут они молчать, самые чувствительные к смене ветра начнут зубы показывать ещё при правлении , остальные заявят что из обманывали, а кото то скажет их запугивали.

Непонятно толком кто там на ком пиарится, то ли чиновники Кадырова,  то ли Слепаков пытаетсч лизнуть Кадырову зачем то не понятно, то ли кончились темы для смешных песен.

Те до кого закон не мог дотянутся в силу обстоятельств, вдруг оказались в руках закона. А ведь когда-то эти люди были уверены, что до них никто не до тянется, что все хорошо... 

Насилием служить власти - некоторые думают, что это и есть их дело жизни. Только несоразмерное насилие в любом случае - это плохо. Не соразмерное насилие разваливает сознание насильника, но легкая победа насилия утверждает насильника в уверенности, что он прав. Поэтому чаще всего работники насильственных структур выглядят очень самоуверенными и не понимают, что сознание уже разрушено. И когда вдруг этот паренек уверенный в победной силе насилия натыкается на преследование со стороны закона, глаза его чаще всего растеряны. Он не понимает, что он не так сделал. Растерянность усиливается, но разложенное сознание рождает желание мести несправедливому миру. 

Полиция Москва на побегушках у властей Чечни?

Опечатка: в последней строчке читать "не проталкивая" вместо "не проталкивание"

Страсти бушуют вокруг законопроекта о родном языке в школах, а КУ хранит на эту тему гробовое молчание. А между тем это проблема представляет собой задачу с двумя неизвестными, а общественность с весьма известными личностями пытается ее решить как уравнение с одним неизвестным: что нужно оставить предмет как обязательный. При этом мнение родителей не принимается в расчет ( и учеников тоже). Поставим вопрос так: а можно организовать, чтобы родители и ученики были заинтересованы в изучении родного языка и при этом он изучался не хуже любого другого предмета? Вот и ищите такую методику, не проталкивание свое эмоциональное желание диктаторским методом.