Нальчик и соседи. Кавказ в поисках справедливости
Манкурты. Почему школьник из Кабардино-Балкарии позволил себе оскорбить Священную Книгу мусульман?
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО “МЕМО”, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО “МЕМО”.
На днях в КБР произошел вопиющий случай. Школьник позволил себе выразиться неприемлемо в отношении Корана, и тем самым оскорбить чувства верующих. Видео об этом попало в интернет и вызвало возмущение общественности.
Подростка, на вид ему лет 14, вместе с родителями вывали в Духовное Управление Мусульман Кабардино-Балкарии, где он публично принес извинения за совершенный поступок, извинился также его отец, который объяснил произошедшее тем, что «упустил немного» сына. Извинился и представитель общины турок-месхетинцев в КБР (к которым, видно, принадлежит подросток) Ильяс Пашалиев. Он сказал, что все женщины из общины плачут из-за содеянного подростком.
Муфтий КБР Хазретали Дзасежев назвал поступок мальчика «великим грехом перед Аллахом». Он объяснил это тем, что подросток хотел обратить на себя внимание.
Муфтий, конечно же прав. Но, на наш взгляд, это только одна из множества причин, почему такое могло произойти. Дело в том, что в последние годы в обществе произошло множество перемен, и они не всегда положительно сказываются на подрастающем поколении, на их поведении.
Начнем с того, что учеба в школах свелась к подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. О базовом школьном образовании уже речи нет. Школьники не пишут сочинений, не учат стихов. В школе ввели урок, который называется «Разговоры о важном». Занятия предполагают общее развитие школьников, вопистание патриотизма, любви к Родине. Однако, опрошенные нами подростки не могли вспомнить, о чем последний раз с ними говорили на этом занятии. Я уже не говорю, что 90 процентов школьников не участвуют ни в каких общественные делах. Да и дел то таких нет.
А в нашем детстве мы успевали и уроки учить, и навещать ветеранов, участвовать в субботниках – сажать деревья и многое другое. Мы росли в добром, позитивном социуме, были его частью. Никаких школьных драк я не помню. Не говоря о таком явлении как буллинг в школах, который имеет место быть. Сейчас же подростки оторваны от жизни, все свое свободное время они проводят в интернете, играют в Warface и другие «стреляки», от которых, кроме как жестокости, нечему научиться.
Чингиз Айтматов в романе «И дольше века длится день» («Буранный полустанок») вывел очень примечательный образ – образ манкурта, человека, который потерял память, а стало быть, утратил духовную связь со своими корнями. По сюжету романа, взятому в плен человеку натягивали на голову сырую шкуру. По мере высыхания шкура стягивала голову и человек терял память. Он становился бездушным созданием, готовым исполнить любую прихоть хозяина. Есть реальные опасения, что виртуальная жизнь подростков делает с ними то же самое. Они становятся своего рода манкуртами.
Мне могут возразить, что нельзя делать такие крайние выводы от одного поступка глупого подростка. Может оно и так, но, думаю, есть повод насторожиться.
Хотелось бы высказать еще одну мысль. Стоит подумать, надо ли подобные факты предавать гласности: Есть такое понятие как "окно Овертона" – влияние на человеческий разум через расширение границ дозволенного.
К примеру, Роскомнадзор не рекомендует в репортажах о самоубийствах указывать подробности, каким способом оно было совершено, выносить это на первые полосы газет, печатать крупным шрифтом. Объясняется это тем, что это может вызвать эффект «заражения». Мне кажется, это касается и таких случаев, о котором идет речь. История с подростком из КБР, оскорбившем Коран, обнажила крупный пласт проблем, касающийся душ молодых людей, которые завтра придут нам на смену. И дело не только в отношении к религии.
И еще. Не понятно, почему наша страна, находясь в жесткой конфронтации с Западом, продолжает культивировать западную систему школьного образования, а не возвращается к своей, советской, которая была лучшей в мире.